El CESDA, consciente de que cualquier proyecto educativo universitario tiene que basar su sostenibilidad en el desarrollo de actividades de Investigación, Desarrollo e innovación (I+D+i) mantiene líneas de investigación que permiten un proceso de retroalimentación permanente con la actividad docente. Eso permite la formación permanente del profesorado y la involucración del alumnado en la actividad investigadora.
Actualmente se trabaja en las siguientes líneas de investigación:
• Gestión económica y comercial de los aeropuertos.
• Límites legales a las actividades y desarrollo de los aeropuertos.
• Enseñanza online universitaria para la formación de pilotos.
• Técnicas estadísticas para la previsión del tiempo en aeropuertos.
• Simuladores de vuelo de bajo coste.
• Construcción de un prototipo de jet ultraligero.
• Control de prácticas de vuelo con GPS.
Los principales resultados de la investigación científica en el CESDA se ha presentado en las siguientes comunicaciones:
• Liberalización del sector del transporte aéreo y desregulación del mercado aeroportuario. III Congreso Internacional del Transporte: Reforma y liberalización. Abril 2008.
• Experiencia en la formación universitaria de pilotos. Consolidación del proyecto CESDA. V congreso de educación universitaria e innovación 2008. Julio 2008.
• Experiencia de teleformación de pilotos en la Universidad cono una plataforma de campus virtual basada en interficie Web. V Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación. Julio 2008.
• Meteorology for pilotos at the University. 8th European Conference on Applications of Meteorology. Octubre 2007.
• La formación universitaria online para pilotos en activo. Tesis Doctoral. Doctorado Tecnología Educativa en la Universidad Rovira i Virgili. Diciembre 2007.
• Sistema M3, formación universitaria ONLINE para pilotos. IV congreso de educación universitaria e innovación 2006. CIDUI. Julio 2006.
• El impacto medioambiental aeroportuario. Hacia la intermodalidad y la sostenibilidad. II Congreso Internacional del Transporte: Hacia un transporte más seguro, sostenible y eficiente. CEDIDO. Mayo 2006.
• Proceso de elaboración de Guía de aprendizaje adaptada al EEES: experiencia de implantación. III Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. 2005.
• El Problem Based Learning. Una proposta adaptable als crèdits ECTS. Una experiència pràctica d’una metodologia d’ensenyamen-aprenentatge orientada a la solució de problemes reals. Seminari d’Innovació Docent en Ciències Jurídiques de la Universitat Rovira i Virgili. Setembre 2005.
• Proceso europeo de convergencia universitaria. Declaración de Bolonia. I Congreso Nacional de Formación de Pilotos. Madrid, Noviembre de 2004.
• Los retos del transporte aéreo en el S. XXI. Los aeropuertos. I Congreso Internacional de Transporte: Los retos del transporte aéreo en el S. XXI. CEDIT. Mayo 2004.
• Aeropuerto de Reus y estrategias de futuro. Colección Textos Técnicos. CESDA. ISBN 84-689-0150 4. 2004.
• Proyecto CESDA, la formación de pilotos en la universidad. Primeras jornadas Ibero-Americanas de seguridad e instrucción en la aviación civil. Julio 2003.
• Proyecto CESDA, formación universitaria presencial y online para pilotos. Primer congreso sobre formación de pilotos de aviación. Noviembre 2003.
• CESDA Project: a new strategy in teaching and training Human Factores. 25th Jubilee EAAP Conference Safety, Systems and People in Aviation. Septiembre 2002.
• Proyecto CESDA: una nueva estrategia docente en la enseñanza de la aviación. II congreso de educación universitaria e innovación. CIDUI. Julio 2002.
• El proyecto CESDA: una nueva estrategia en la enseñanza de los factores humanos. IV Simposium Nacional de Medicina Aeroespacial y Reunión Anual de la Asociación Iberoamericana. Noviembre 2002.
En el CESDA se ha realizado los siguientes Diplomas de Estudios Adelantados:
1. Cristina Casamitjana. El PBL, un modelo educativo con vocación de futuro. (Una propuesta metodológica adaptable a la estructura de los créditos ECTS). Octubre de 2003. UB, depto. Derecho Mercantil, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social.
2. Nicolás Barnés. La profesión de aviador desde una perspectiva antropológica y psicoanalítica. Diciembre de 2003. URV, depto. Antropología, programa de doctorado Antropología de la medicina.
3. Dolors Pellicé. La gestión aeroportuaria. Abril del 2004. URV, depto. Gestión de Empresas. Programa de doctorado Economía y Empresa.
4. Fernando Sánchez. Herramienta de Campus Virtual de CESDA. Marzo 2004. URV, depto. Pedagogía. Programa de doctorado de Tecnología educativa.
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